la llegada de los romanos

Las guerras púnicas

Tras la primera guerra púnica los cartagineses ocuparon el sur de la península y utilizaron los recursos económicos para pagar la deuda exigida por los romanos. En la segunda guerra púnica, Aníbal atacó Sagunto, una ciudad ibera. Roma fue hacia Sagunto para ayudarla, y comenzó así la romanización.

La conquista romana

La conquista romana se divide en tres etapas:

1.     Primera etapa [218-170 a.C.]: los romanos expulsaron a los cartagineses y ocuparon el sur y el este de la Península.

2.     Segunda etapa [154-133 a. C.]: los romanos ocuparon el interior de Hispania, venciendo a la oposición de los lusitanos y los numantinos. También ocuparon las Islas Baleares.

3.     Tercera etapa [29-19 a. C.]: los romanos ocuparon los pueblos del norte.

Organización administrativa

Los romanos organizaron el territorio en provincias, que a su vez se dividían en conventos.

La romanización

La romanización se realizó a través de varios medios:

·         el contacto de los legionarios romanos con los indígenas.

·         la fundación de ciudades por parte de los militares romanos.

·         la difusión del latín como idioma común.

el clima de España

                                           El clima de España

  España posee varios rasgos climáticos:

1.         Latitud: provoca una disminución de temperaturas y un aumento de precipitaciones.

2.         Borrascas atlánticas: provocan un aumento de precipitaciones.

3.         Anticiclón de las Azores: provoca un tiempo cálido y seco en verano y muy frío en invierno.

4.         Altitud: provoca una disminución de las temperaturas y un aumento de precipitaciones.

5.         Distancia al mar: las temperaturas son moderadas en la costa y extremas en el interior.

   Dentrode España hay distintos climas:

1.         Oceánico, con precipitaciones abundantes y regulares, temperaturas suaves en invierno y frescas en verano.

2.         Mediterráneo, con tres variantes:

·        Litoral, con precipitaciones moderadas en precipitaciones y otoño y sequía en verano, y temperaturas suaves en invierno y elevadas en verano.

·        Interior, con inviernos fríos y veranos calurosos.

·        Subdesértico, con precipitaciones inferiores a 350 mm y temperaturas similares al del clima mediterráneo litoral.

3.       Subtropical, con precipitaciones escasas y temperaturas suaves y templadas.

4.       De montaña, con temperaturas bajas y precipitaciones abundantes.

Los riesgos naturales y los provocados por el ser humano

Riesgos naturales:

1.       Terremotos: temblores provocados por el movimiento de las placas terrestres.

2.       Maremotos o tsunamis: terremotos producidos bajo el fondo oceánico.

3.       Erupciones volcánicas: provocan montañas o islas, con su lava abrasan los alrededores y con sus cenizas impiden la respiración.

4.       Huracanes: son intensas borrascas que provocan fuertes lluvias y vientos

5.       Inundaciones: se producen cuando llueve mucho en poco tiempo y provocan desbordamientos o sepulturas.

6.       Sequías: se producen cuando llueve menos de lo habitual en una zona.

Riesgos provocados por el hombre:

1.       Contaminación de la atmósfera: provoca lluvias ácidas, la destrucción de la capa de ozono y el efecto invernadero.

2.       Cambio climático: provoca el deshielo, la subida del nivel del mar y el avance de desiertos

3.       Destrucción de los bosques y desertización: la tala excesiva de árboles provoca la erosión del suelo, que a su vez produce la desertización.

4.       Riesgo nuclear: provocado por las centrales nucleares, que generan residuos contaminantes.

la geometria 1º parte

1.La geometria

La geometria studia la forma,le dimensioni,l’ estensione,lo spazio occupato,la posizione e gli spostamenti dei corpi.

2.Enti geometrici fondamentali

·punto:non ha dimensioni-A,B,C...

·linea:una dimensione(lunghezza)-a,b,c...

·retta:una dimensione(lunghezza)-a,b,c...

·piano:due dimensioni(lunghezza,larghezza)-lettere minuscole dell’ alfabeto greco

·spazio:tre dimensioni(lunghezza,larghezza,altezza)

2.1.Rapporto tra gli enti geometrici fondamentali

·punto/retta: appartiene o non appartiene.

·retta/retta:complanari o sghembe.

·retta/piano:giacere,intersecare o essere parallela.

3.Assiomi

3.1.per un punto passano infinite rette

3.2.per due punti passa una retta

3.3.per una retta passano infiniti piani

3.4.per tre punti non allineati passa un piano

Come conseguenza dell’ assioma 3.4. possiamo dire che:

3.4.1.per una retta e un punto fuori di essa passa un piano

3.4.2.per due rette incidenti passa un piano

4.Semiretta e segmento

4.1.una semiretta é una parte di retta delimitata da un punto,detto origine.

4.2.un segmento é una parte di retta delimitata da due punti,detti estremi.

I segmenti possono essere:

4.2.1.consecutivi,se hanno un estremo in comune

4.2.2.congruenti,se,sovrapposti,coincidono.

4.2.3.adiacenti,se sono consecutivi e appartengono alla stessa retta.

Inoltre,una linea formata da piú segmenti a due a due consecutivi si chiama spezzata o poligonale.

Il punto medio di un segmento é il punto che lo divide in due parti.

5. Angoli

Un angolo é la parte di piano compresa tra due semirette che hanno l’origine in comune.H auna sola dimensione(l’ampiezza).Distinguiamo le diverse parti di un angolo:

Ci sono due tipi di angoli:

5.1.concavi,se contengono i prolungamenti dei lati.

5.2.convessi,se non contengono i prolungamenti dei lati.

le frazioni

 cose esenziali da sapere sulla lezione:i numeri razzionali

• cos'é una frazione:é un operatore che divide l'intero in tante parti uguali,quante ne indichi il dnominatore,e ne prende in considerazione quante ne indica il numeratore.

• quali sono le classi di frazione: ci sono tre classi di frazione

        LE F.PROPRIE: che hanno il numeratore minore del denominatore
        LE F.IMPROPRIE: che hanno il numeratore maggiore del denominator e                 dividendo numeratore per denominatore il risultato é sempre maggiore di 1.
        LE F.APPARENTI:che hanno il nomeratore uguale o multiplo del denominato-
        -re.

• cos'é un'unitá frazionaria:che rappresenta solo una delle parti in cui é stato diviso lintero.
• cos'é una frazione equivalente:Due o piú frazioni si dicono quivalenti se, operando sulla stessa grandezza, ne rappresentano una parte uguale.
• cos'é la p.invariantiva delle frazioni:Moltiplicando o dividendo numeratore e denominatore per uno stesso numero diverso da zero,si ottiene una frazione equievalente.
• cos'é una frazione riducibbile:Quando il numeratore e il denominatore hanno divisori comuni é si possono dividere ancora ottenendo un numero naturale.
• cos'é una frazione irriducibile:Se il numeratore e denominatore sono primi fra loro cioé non hanno divisori comuni.
• cos'é ridurre ai minimi termini:Significa dividere numeratore e denominatore per uno stesso numero finché si arrivi ad una frazione irriducibile.
• Quali sono i tre metodi per ridurre ai m.t:Y tre metodi sono: 

        A. m.delle divisioni successive.
        B. trovando il M.C.M e dividendo numeratore e denominatore per questo.
        C. scomposizione in fattori primi. 

          OBBIETTIVI:

• Aver acquisito tutta la teoria
• Saper  operare nei problemi con le frazioni      

 

L' epica classica e l' Iliade

 

L' epica classica

L’ epica(  epos ,  parola,  racconto  ) classica é un genere  letterario in cui si narrano le imprese  straordinarie di un popolo e dei suoi eroi. É  tradizionalmente  orale ,

raccontata dagli aedi (cantavano i poemi epici) e i ràpsodi(cucivano i canti), accompagnati dalla lira,il piú antico strumento.I poemi epici sono l’ Illiade,l’ Odissea e l’ Eneide.Hanno come funzione :

-trasmettere i valori fondamentali della cultura.

-documentare non solo gli eventi storici,ma anche  la cultura del popolo.

-intrattenere  mettendo viva  la memoria dei gloriosi eventi passati.

     L' Iliade

Scritta da Omero,l’Illiade (da ilios,Troia) é un poema epico che narra l’ ultimo anno della guerrra di Troia avendo una parte  storica e un altra fantastica. Storicamente la guerra di Troia scoppió perché poolazioni greche volevano occcupare la Troade perché era un luogo strategico per l commercio.La leggenda racconta che questa guerra scoppió perché  Paride aveva rapito Elena, moglie di Menelao,portandola con sé in Troia.

 

lezione 19

                                                         LEZIONE 19


Dall' XI secolo la popolazione riprese a crescere perché aumentó la produzione agricola.
A sua volta,quest' ultima era aumentata perché ci furono tre innovazioni:
-giogo:permetteva di trascinare cariche pesanti con meno sforzo.
-aratro a ruote: includeva un versoio che serviva a rendere piú fertili le colture.
-rotazione triennale:-permetteva di seminare ogni anno due terzi dei campi.
-il terreno si rigenerava piú rapidamente.
-le colture si diversbazificavano.
Conquista di molti territori da coltivare
nelle abbazie come l'abbazzia di Cuny
Permettere ai contadini l'insediamento dei terreni,affrancarono molti servi della gleba,diventando uomini liberi.



                                                                   

L' Europa si trova nell' emisfero boreale.Per le sue dimensioni è chiamato continente eurasiatico,perchè la si considera una penisola dell' Asia. Confina:
-a nord con il mar Glaciale Artico.
-a est con il mar Caspio,i monti Urali e il fiume Ural.
-a sud con il mar Mediterraneo.
-a sud~est con il mar Nero e il Caucaso.
-a ovest con l' oceano Atlantico.
L' Europa è composta da varie isole...:
-Islanda
-Gran Bretagna
-Irlanda
-Corsica
-Sardegna
-Sicilia
-Isole Baleari
-Isole Canarie
...e penisole:
-Scandinava
-Italiana
-Baltica
-Iberica
-Jutland
-Anatolica
L' Europa è il continente con altitudine media meno elevata (340m).
L' orogenesi dei rilievi si divide in quattro periodi:
-era arcaica (600 milioni di anni fa)
-orogenesi caledoniana (400-300 milioni di anni fa)
-orogenesi ercinica (260-200 milioni di anni fa)
-orogenesi alpina(70-60 milioni di anni fa)